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Os proponemos dos minijuegos que hemos utilizado para eventos previos como la Noche Europea de los Investigadores y visitas a varios colegios/institutos.

En primer lugar, disponemos de un juego en el cual los alumnos aprenderán de forma interactiva como se relaciona el fenotipo con el genotipo. En el mismo, los alumnos podrán comprobar que ocurre cuando tienen lugar cambios en la secuencia de ADN, con ejemplos muy ilustrativos y sencillos, como el color de ojos o el color del pelo. Esta idea está basada en el siguiente workshop: https://passdan.github.io/genesequencepractical/. Para demostrar uno de los usos de la bioinformática, hemos desarrollado una web en la que los alumnos podrán introducir sus secuencias y ver cual sería su fenotipo.

El segundo minijuego que ofrecemos está relacionado con el ensamblaje de secuencias. Los alumnos tratarán de montar la secuencia de distintas personas para encontrar en su ADN posibles mutaciones. 

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